当前位置:主页 > 技术文章 >

技术文章

Technical articles

民国曾是我国大学教育的巅峰,其时北大教授年薪可以买北京一套房

时间:2021-08-07 18:43 点击次数:
  本文摘要:关注我,关注高考,关注高中升学,让孩子赢在高考,赢在高考志愿填报。2005年温家宝总理在探望著名物理学家钱学森时,钱老曾发出这样的感伤:回过头来看,这么多年造就的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民国时期造就的大师相比!钱学森认为:“现在中国没有完全生长起来,一个重要原因是没有一所大学能够根据造就科学技术发现缔造人才的模式去办学,没有自己奇特的创新的工具,总是‘冒’不出良好人才。

亚博APP

关注我,关注高考,关注高中升学,让孩子赢在高考,赢在高考志愿填报。2005年温家宝总理在探望著名物理学家钱学森时,钱老曾发出这样的感伤:回过头来看,这么多年造就的学生,还没有哪一个的学术成就能跟民国时期造就的大师相比!钱学森认为:“现在中国没有完全生长起来,一个重要原因是没有一所大学能够根据造就科学技术发现缔造人才的模式去办学,没有自己奇特的创新的工具,总是‘冒’不出良好人才。”钱学森这句发人深省之问,涉及两个方面内容:一是对今世中国教育,特别是大学教育的忧虑;二是对民国时期大师的认可和尊敬。

本文在此引用“钱学森之问”,无意于抨击或诟病今世大学教育、更无兴趣、无限制地夸大民国时期高等教育,主要是想借“钱老之问”揭开民国时期高等教育的面纱,嗅一嗅尘封已久的民国时期高等教育的陈年古味。如果真有什么意外所得,亦可为今世高等教育提供一点借鉴之资,未尝不是一件值得玩味的好事。

一、近代“大学”溯源中国近代以来的高等教育体系,与中国传统意义上的教育是完全差别的。随着鸦片战争发作,中国开始沦为半殖民地半封建社会,而近代大学教育也开始在“中学为体,西学为用”的洋务运动及“废科举、倡新学、开民智、求人才”的清末“新政”中艰难生长出来。于是才有中国近代最早的官办大学——北洋大学堂、京师大学堂等等近似于近代“高等学府”的降生。辛亥革命后,“所有学堂,一律改为学校”,北洋大学堂随之更名为北洋大学校。

1913年,又改称国立北洋大学,而1913年,也成为中国高等教育机构统称“大学”的元年。二、1912—1948年民国大学数量变迁及漫衍从1912年中华民国建设起,到1948年国民党败走台湾止,民国时期国立大学履历了由小到大、由少到多的变迁。在清末“大学堂”和“北洋大学”的基础上,民国时期大量吸收西方文化和高等教育元素,近代中国高等教育泛起略高于时代生长之趋势,在政治动荡、社会不稳的情况下“一枝红杏出墙来”,体现可圈可点、大学数量节节攀升。

1、民国时期差别阶段国立大学一览从1912年起民国第一所大学——北京大学的建设,到1948年共建设32所国立大学,民国高等教育在蹒跚和曲折中艰难前行。下面的表格中,你会看到民国差别时期的大学:民国差别时期国立大学数量的变迁及漫衍2、民国时期大学生长的主要阶段通过上表可以看出,由于受历史看法、国际形势、海内政治走向等差别因素的影响,民国时期的大学在差别历史阶段体现出差别特点,详细体现如下:第一个时期(1912-1927):开端形成笼罩南北格式1915年,中国的高校生长还很不尽如人意,体现平平,乏善可陈,其时正在美国留学的胡适所说“中国有大学乎?”已经高度归纳综合了其时中国大学的体现。

1921年,北大校长、原教育总长蔡元培也表达了同样看法:“北洋、山西、东南等3所国立大学‘幼稚水平可以想见’⋯⋯量较大者,唯一北京大学⋯⋯独立负担全国教育”。仅隔四五年后,蔡元培又欣喜地说,东南、武昌、清华、广州诸大学,“都有了很好的开端”。由此可以看出,彼时民国高校已经开端形成了笼罩南北的的大学群和知识配合体。

第二个时期(1927-1937):民国高校“黄金十年”在这一时期,民国政府接纳平衡院校设置,统制私立学校、调整院系结构,提倡实用科学、提高学生素质,推进学术研究、革新行政制度,保障教育经费等一系列有力措施,使民国时期的高等教育泛起一个辉煌光耀醒目的“黄金十年”生长期。以1928 年和1936 年相比力,全国专科以上学校从74 所增至108 所,在校生从25198 人增至41922 人,结业生从3253 人增至9154人。除部门公立大学外,中大、清华、武大、浙大、交大、北洋等,还形成了一批私立大学的名校,如协和、复旦、燕京、金陵、厦大、南开等。

清华、北大、中央大学,差不多都以跻身世界前100名,而清华北多数只有约100名教授。清华的文史、数理,北大的文史、协和的医学都蜚声国际,此外,交大和北洋的工学、金陵的农学、南开的经济学、东吴的法学等,都初具国际知名度。

清华十年期间吸引了冯友兰、俞平伯、王力、蒋廷黻、贺麟、周培源、翁文灏、李景汉、张岱年等著名学者来校任教,实现了校长梅贻琦“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的理想。武汉大学也不甘落伍,1933—1937 年间,吸引了闻一多、周鲠生、范寿康、李剑农等一批知名学者。第三个时期(1937-1949):逆境中坚守办学理念抗战发作后,随着沿海高校的大量内迁,中国高等教育的结构也发生了基础性的变化,四川、陕西、甘肃和云南等省的高校数量迅速增加,使这些省份的高等教育面目面目一新。

(1)三次高校内迁从1937年开始到1944年,共举行过三次高校内迁。第一次是及至1938年内迁高校共56所,占我国其时现存高校总数97所的57.5%。

亚博app下载链接

第二次是1941年底至1942年上半年,内迁高校21所,占21.78%。第三次是1944年2月至12月豫湘桂大溃败时期,原迁在此的21所高校匆匆再迁。(2)逆境中不忘初心,西南联大可歌可泣中国大学面临严峻的磨练,在水平上,战争为真正中国化的现代大学体制奠基了地理和文化上的基础。西南联大在逆境中未忘初心,仍能结果斐然,值得尊敬。

1937年抗战发作后,为生存中国的文化和教育气力,北大、清华、南开三校被迫南迁湖南,合组国立长沙暂时大学。随后京沪失守,战火危及长沙,仅维持了4个多月的长沙临大被迫迁往昆明,更名国立西南团结大学,于1938年5月4日开始上课。

1946年5月,三校划分迁回原址复校,师范学院留在云南独立设院,改称昆明师范学院,后更名为云南师范大学。西南联大的结果:(1)造就了两位诺贝尔奖的获得者杨振宁和李政道。

(2)1998年,中共中央、国务院表彰23位为中国“两弹一星”做出良好孝敬的科学家,其中有8位是西南联大的师生。(3)中国的国家最高科学技术奖是中国科学界的最高荣誉,该奖项从2000年开始发表,至2005年有9人获此殊荣,而西南联大的结业生占了三位。(4)首批5位华裔入选美国国家科学院,其中4位都曾是西南联大的教师和学生:陈省身、林家翘、杨振宁和李政道。三、民国时期大学教育的启示(一)恪守办学理念:“大学独立、学术自由、教授治校、学生自治、通才教育、文体并重”。

(二)重视大学制度保障:“三会制度”(评议会、校务会、尤其是教授会制度)、学生会制度,自主招生制度、破格取材制度、转系转学制度、公费留学制度、高薪养教制度等。1.教师高薪值得提倡其时的教师经济待遇很高,这与民国政府对知识分子的重视有关。

各地虽纷歧样,但体现出对知识的尊重。好比以上海为例,抗战之前,大学教授月薪为400至500大洋,少的也有200至300元。其时一个公立中学教师的月薪有100 银元左右,私立中学的教师待遇稍低,约莫在50 至80 银元左右。1927年大学教授的月薪甚至可以到达400到600大洋。

亚博手机版

其时,普通警员一个月才2块大洋,普通工人15大洋,县长一个月20块大洋,而国小教师一个月可以拿到40块银洋。北大教授一年的薪酬就能在北京买一套屋子。据考证,鲁迅的月薪相当于2009年人民币2万—4万元,年薪可以到达34万元。

其时许多教授学者家里都雇有女佣,甚至不止一个。这样,国家使用经济杠杆就把社会中最优秀的人才吸引到教育上来,学校有了人才保证,不愁办欠好,因为好教育是好教师带来的。2.“不拘一格降人才”,值得学习破格乃“特事特办”,意在“突破格套”,故其自己即意味着对“格”的否认,是在更高条理上对制度的扬弃,以便为拔尖人才预留名贵的空间。对学生而言,在招考历程中对很是优秀的考生,可以破格录取。

对教师而言,在聘任和提升等方面临优秀的教师可以破格任命、晋级。胡适破格录取了数学零分而作文满分的罗家伦;厥后罗上清华后又录取了同样严重偏科的钱钟书(英文满分、数学15分)。两年后,吴晗(文史、英文满分,数学6分)、钱伟长因偏科(国文、历史均满分,英文0分)而受阻于北大,清华破格录取之,日后,钱乃成为著名的“三钱”之一。元培上北大时就破格任命了梁漱溟等人;1931年胡适长北大文学院后,则继续破格聘请了中学结业的钱穆。

部门本土身世的学者在35岁左右成为教授,海归派则是30明年跻身教授。因此,民国最年轻的教授为22岁(叶公超),二十余岁的教授大有其人,如胡适、朱自清、周培源、钱钟韩、钱钟书、陈省身、华罗庚、黄玉珊、朱侯、柳无忌、李卓敏等。

本文由薛俊生老师原创授权首发,谢谢~。


本文关键词:民国,亚博app下载链接,曾是我,曾,是我,国大学,教育,的,巅峰

本文来源:亚博APP-www.hp2-k31.com

Copyright © 2006-2021 www.hp2-k31.com. 亚博APP科技 版权所有 备案号:ICP备99935872号-6

在线客服 联系方式 二维码

服务热线

059-56232464

扫一扫,关注我们